传媒影慧源电视技术研究院是经国家正式批准的研究型机构，为广播电视行业培训高端复合型人才。主要从事电视工程研究、现代电

视传播研究、影视艺术与电视节目研究、影视艺术传播、计算机技术研究、软件开发与培训、电视艺术培训。中国传媒北京影慧源电视

技术研究院以塑造新传媒时代的完善国民为己任、以国际传媒的视野、方法和理念、致力于新传媒时代及新媒体等高层次应用型、复合

型创新人才的培养。

播音主持艺术考试先锋师资，特邀中国传媒大学金牌师资、博士师资秋冬季班开班啦！
一、中传汉播-传媒金声播音金牌简介
传媒金声播音、英播培训由播音教学专家和专业教育博士联合执教，依托中国传媒大学和天津师范大学专业教师、博士师资优势，同时有多名中央电视台及地方台播音员、主持人和采编播人员的加盟。面向普高学生，名校高考录取分数降低200—300分。

二、培训特色
精品培训特色展示：
1、报名：专家面试、现场咨询（严格选才）
2、面试：专业素养潜质测评，保证质量（宁缺毋滥）
3、培训：量身制定个性化专业培训方案（因才施教）
4、保障：签订培训协议书、建立学员专业人才库（诚信为本）
5、授课：一对一和小课培训，专业与个性优化组合、匹配教师（如朋携手）
6、设施：教学环境优雅，教学设备先进（现代时尚）
7、全程跟踪，良好的机构运营机制与全国诸多院校合作网络，保障学生专业考试的成功率
8、定向输送学校：中国传媒大学、浙江传媒学院、天津师范大学、四川师范大学、四川音乐学院、中国传媒大学南广学院、南京艺术院、南京师范大学、河北影视传媒艺术学院等。

三、培训课程设置简介
培训课程简介：
播音主持类专业方向：

播音主持，播音主持（英汉双语），播音主持（礼仪方向），播音主持（配音方向）。
汉语播音主持方向；播音主持（礼仪方向）；播音主持（配音方向）：
基本课程：普通话语音、播音发声；2.朗诵文学作品、指定稿件、分角色声音表达；3.新闻播读、模拟主持、即兴评述；4.应试技巧、自我介绍、模拟考试、考官面试、特长展示；5.录像上镜、核心课程、文化素养课等（选修）

英汉双语播音主持方向：
基本课程：基础英语、传媒英语、英语语音语调、英语视听、英语视听说、英语口语、即兴口语表达、英语模拟主持等。

影视编导类专业方向：
基本课程：视听语言、电影电视基础知识、文艺常识与评论、影视作品分析与评论、摄影基础知识与操作、影视作品创作、节目策划、文化热点分析、面试技巧。

精品班:小班精英授课。大量实战练习、全面提升专业水平。大量一对一指导，注重稿件分析、主题讨论、即兴评述等实战演练。力争纠正学生缺点、解决重点难点、快速提高专业水平。本班适合于地方学习半年以上或参加过北广之星强化班学习的学员。

进阶班：大、小班授课，从零基础开始教学，逐步加大强度和深度，深化专业内容，涉及专业领域各个方面。全天上课，每周休息一天。

一、中传金声艺考简介：艺术联考，是指高考前经过专业艺术培训，参加各大艺术院校的专业测试。考试合格者获得报考院校的专业合格证，持此合格证参加高考，高考成绩公布以后，各艺术类院校进行则估录取。中传金声，为来自全国各地的艺术类考生提供了专业培训、应试指导、考试服务。

二、培训对象：普通高校高一、高二学生和高三毕业生，热爱艺术、对艺术专业有兴趣的学生均可。

三、授课特点：全面评估学生素质，针对每一个学生量身定制课程计划，我们的师资力量是各大院校的优秀老师，让文化课分数低的学生也能实现上大学的梦想。

四、开设课程：美术专业、播音与主持专业、影视编导专业、影视表演专业、音乐文学及声乐表演专业、舞蹈专业等。

五、合作院校：中国传媒大学、浙江传媒大学、天津师范大学、四川师范大学、四川音乐学院、中国传媒大学南广学院、南京艺术学院、南京师范大学、河北影视传媒艺术学院等。

让梦想飞，艺传培训诚挚为具有艺术梦想的孩子们创建一个艺术平台，从这里出发，飞向你们梦的地方。
播音与主持艺术
专业介绍
“中传金声”青少年播音与主持培训班，依托中国传媒大学优势，邀请业内名师、专家授课，通过专业的系统化训练，采取以人为本的教学模式，为学员量身制作的课程计划和专业的权威指导，让学员在短时间内迅速掌握标准普通话语音发声技巧，提高口语表达能力，全面灵活驾御艺术舞台。

学习目标
纠正语音、发声中存在的问题，规范运用普通话；
提高运用口语自如交流和表达的能力；
提高各种节目样态的表达能力；
获得广播电视语言表达能力和节目主持驾驭能力；
掌握和提高播音与主持的基本综合能力。

中传汉播提示：播音主持院校需要什么样专业的学生
首先，要有规范，标准的普通话，具体体现在考生在朗读和交谈时，基本听不出有方言语调，词汇用法、词法用法要规范、标准。
第二，清晰的口齿和圆润的嗓音，发声器官健康，发音部位。发音方法到位、正确；发音咬字不含混、不脱噜、不吃字等；音质悦耳 且有一定的明亮度和弹性，有较自如的气息状态，声音不干、不涩、不沙、不哑、不噪、不弱。
第三，有较好的语言感受能力和表达能力，能透过文字语言感受其深层意蕴，对所播的内容都能做到有感而发，情动于衷，声情并茂， 表达准确、鲜明、生动、积极、顺畅、完整；朗读、评述、主持能做到言之有物、言之有序、言之有味、言之有对象，具有较强的感 染力。
第四，有较敏锐的思维能力与应变能力，做到有稿播音锦上添花，无稿播音出口成章。
第五，较好的形象气质，形体条件和综合文化素质。形象的基本要求是端正、上镜不俗；气质的基本要求是：大气、正气、灵气、雅 气。形体的基本要求是：身材匀称，整体形象落落大方，有亲和力。