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我们的学员 |
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英播培训内容 | ||||
英语语音语调测试 英语语音语调矫正 英语口语技能训练 英语朗读与演讲 英语自由对话训练 英播稿件综合辅导 |
讲解考试流程 英语即兴评述 回答考官提问 面试流程模拟 自我介绍指导 个人特长指导 |
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英语播音专业简介 |
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当今社会,国际交流日益频繁、竞争日益激烈,作为国家软实力之一的大众传媒是国家间竞争的前沿阵地。对于技术和内容本质相差不大的全球化传播而言,双语播音主持以其与生俱来的语言优势行使一种媒介话语权,无论是新闻直播、综艺晚会还是访谈节目,优秀双语主持人在双语转换的即时性和准确性方面的优势都是同声传译所无法比拟的。
英语播音与主持不是简单复制西方或者东方的话语系统,而是在文化的净化、同化、抵御方面发挥"把关"作用。"把关人"理论是由美国社会心理学家、传播学四大先驱之一的卢因率先提出的。他指出:"信息传播网络中布满了把关人。"就电台、电视台而言,编辑、记者、播音员、主持人是第一把关人,责任编辑、制片人是第二把关人,编审、监制是最后的把关人。其中主持人既是媒介传播的"把关人",又是编导创作意图的体现者和节目产品完成的终端,必须承担起媒介信息把关的责任;目前,世界范围内节目样式的互相学习和借鉴是一个普遍现象,对于双语节目的制作及主持来说,全盘的照搬和模仿必然会引发异国受众接受不了的现象,不加思索地粗略转化也可能产生水土不服的情况,这时候,就需要节目制作者及主持人发挥"把关"作用,既要放眼全球、紧随时代潮流、获取全球智慧,又要以一种求同存异的立场、批判的态度、开拓进取创新的精神、全面开放的思维观念对待和学习各国的历史、文化。 |
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中国传媒大学自主招生国际新闻传播方向考试内容 |
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(原英播专业) | ||||
【综合能力笔试】[8:30-11:30] 考查考生知识储备、思维能力、创新潜质及解决问题的能力 |
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【专业测试】视频作品分析[14:00-16:00] 重点考查分析能力和写作能力 |
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面试 | ||||
①1分钟自我介绍②回答考官提问(高中所学知识) ③材料分析:根据指定材料,表达观点并说明理由 ④广播电视学(国际新闻传播方向) 需加试朗读英文短文并根据短文回答问题 |
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浙江传媒学院英语播音主持专业考试内容 |
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面试 | ||||
形象气质考察;与主试教师交流; 朗读自备材料(只需考英语,体裁不限,限2分钟,不需考法语、日语。 如有法语、日语基础的考生,可自备1分钟的法语、日语材料朗读) |
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复试 | ||||
(现场录音录像): (1)汉语口语测试:朗读指定材料 (2)英语口语测试:朗读指定材料;看图即兴表达 注:初试、复试均勿化妆 |
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中传南广学院双语播音专业 考试内容 |
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面试 | ||||
英文自我介绍; 朗读英文单词; 朗读中英文文章段落; 英文看图会话(口头描述图片内容并发表自己观点)。 |
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笔试 | ||||
英语综合测试(不含听力,含小语种加分题) | ||||
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中国传媒精品教育艺考精英 |
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咨询电话:010-8165 9208 |
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北京影慧源电视技术研究院 | ||||
地址:北京市朝阳区定福庄东街1号 中国传媒大学西门星海教学楼 |
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